羅振宇在他的《羅輯思維》節目中說過這樣一個故事：他曾和為藝創始人嚴伯鈞聊天，說到培養孩子彈鋼琴，羅振宇表示將來不會逼著孩子練鋼琴，要讓她們過上幸福的童年生活。
但嚴伯鈞卻認為，你羅振宇的孩子成不了鋼琴家幾乎是100%的，但是練鋼琴的目標不是為了這個，而是為了贈送給孩子兩個禮物，一是自律，二是靈敏度。
學習鋼琴，是很多重視素質教育的家長，在對孩子進行音樂啟蒙時普遍選擇的樂器。多年研究，也讓越來越多的人，對學習鋼琴對孩子綜合能力培養以及智力提升的積極作用，越來越認可。
學習鋼琴是一個漫長的歷練過程，但每天的堅持，一定會有意想不到的收獲，正如文章開頭，嚴伯鈞所說的那樣，孩子也許不能成為鋼琴家，但學習鋼琴一定會給他帶來受用一生的“禮物”！